Am Mittwoch, dem 20. März 2024, hatte die Klasse 8a die Gelegenheit, an einem besonderen Ereignis teilzunehmen: einem TouchTomorrow Stream, fokussiert auf das Thema Robotik und Künstliche Intelligenz (KI). Dieser kostenlose Livestream ist Teil einer Bildungsinitiative, die Schülerinnen und Schüler mit zukunftsweisenden MINT-Themen vertraut macht. Für 90 Minuten tauchte die Klasse in die faszinierende Welt der Robotik, Industrie 4.0 und KI ein.

Die Session wurde von erfahrenen MINT-Coaches geleitet, die es verstanden, das Thema auf interaktive und verständliche Weise zu präsentieren. Die Schülerinnen und Schüler waren eingeladen, Fragen zu stellen und interaktiv teilzunehmen. Es wurde deutlich, wie wichtig ein Grundverständnis von Algorithmen und KI für die Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler ist.

Nicht nur bot der Stream einen spannenden Einblick in die technologischen Fortschritte, er förderte auch das Interesse an MINT-Berufen. Diese Veranstaltung war nicht nur eine Gelegenheit, über den Tellerrand des regulären Unterrichts hinauszuschauen, sondern auch ein Ansporn, sich weiterhin mit den MINT-Fächern auseinanderzusetzen. 

Wir danken dem Kompetenzzentrum Technik – Diversity – Chancengleichheit e.V. und der Dr. Hans Riegel-Stiftung für die Ausrichtung dieses Streams und freuen uns auf zukünftige Veranstaltungen, die unseren Schülern helfen, die Welt von morgen zu gestalten.

Drei unserer 7. Klassen durften am Mittwoch, den 20.03.2024, an einem spannenden Hackathon teilnehmen, der in Zusammenarbeit mit der Bildungsinitiative BayCode des Bayerischen Staatsministeriums für Digitales organisiert wurde. BayCode zielt darauf ab, Jugendliche in Bayern auf die digitale Zukunft vorzubereiten, indem es ihnen die Schlüsselfertigkeiten des 21. Jahrhunderts - insbesondere das Programmieren - näherbringt.

Unter der Schirmherrschaft der Fußballtorwart-Legende Manuel Neuer, der zusammen mit dem Digitalminister Dr. Fabian Mehring das Projekt unterstützt, sollen junge Menschen für digitale Technologien begeistert und Talente gefördert werden. Der Hackathon bot unseren Schülern die Möglichkeit, unter der Anleitung von erfahrenen IT-Trainerinnen und Trainern, ihre Fähigkeiten im Coding und Web Design unter Beweis zu stellen.

In nur einem Vormittag arbeiteten die Jugendlichen daran, digitale Lösungen für eine konkrete Herausforderung zu entwickeln, mit dem Ziel, eine eigene Website zu erstellen. Wir sehen Gelegenheiten wie diesen Hackathon als eine zukunftsorientierte Erweiterung unseres Regelunterrichts und freuen uns, dass wir mithilfe von freiwilligen Externen und den Organisatoren der Bildungsinitiative BayCode unseren Schülerinnen und Schülern die Teilnahme an diesem Projekt ermöglichen konnten.

Ein großes Dankeschön geht an die freiwilligen externen Experten aus der IT-Branche der Gegend sowie dem BayCode-Team, die sich bereiterklärt haben, dieses Projekt an unserer Schule durchzuführen.

Acht unserer Schülerinnen und Schüler der Klasse 10a haben sich Ende Februat freiwillig einer zusätzlichen Herausforderung gestellt und an der Abschlussprüfung im Fach IT teilgenommen. Diese Prüfung verlangt in anspruchsvollen Aufgaben ein tiefgehendes Verständnis sowie praktische Fähigkeiten aus dem IT-Unterricht ab der 8. Jahrgangsstufe ab und auch ein breitgefächertes Wissen mussten unsere acht Schülerinnen und Schüler unter Beweis stellen.

Diese zusätzliche Qualifikation, die sie nun erhalten haben, ist nicht nur ein Beweis für ihr Fachwissen und ihre Fähigkeiten, sondern auch ein wertvolles Merkmal, das sie auf ihrem weiteren schulischen oder beruflichen Weg begleiten wird.

Herzlichen Glückwunsch – ihr habt hervorragende Arbeit geleistet!